DINÁMICA CON PERSONAS MAYORES DE URUÑUELA

    En las últimas jornadas en la naturaleza de Somalo, los alumnos de 3º y 4º ESO participaron en una dinámica sobre sensibilización y aprendizaje sobre el cambio climático en La Rioja. Para ello, nuestros chicos tuvieron la oportunidad de compartir una charla con personas mayores de Uruñuela que les contaron cómo había ido cambiando el clima en los últimos años y cómo les afectaba en el día a día.

SENSIBILIZACIÓN CEHS EN EL CULTURAL DON BOSCO

    Este año desde CEHS hemos querido aprovechar el Cultural Don Bosco para seguir formando y sensibilizando sobre cuestiones de sostenibilidad y cambio climático a nuestros alumnos. 

SENSIBILIZACIÓN FORMACIÓN CEHS

        El pasado jueves 24 y viernes 25 tuvieron lugar las jornadas en la Naturaleza que desarrollamos en la finca de Somalo, en Uruñuela, que pertenece a la comunidad salesiana. Durante estos días realizamos actividades relacionadas con la naturaleza y otras dinámicas que no se pueden hacer en las aulas. 

FERIA-EXPOSICIÓN PARQUE GALLARZA

    El pasado jueves 16  de mayo, celebramos en el parque Gallarza la feria-exposición para mostrar los resultados de las investigaciones sobre el barrio que durante este año han realizado nuestros alumnado. Dichas investigaciones están relacionadas con el medio ambiente y los residuos, enmarcadas en el proyecto Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad (CEHS). 

    El objetivo era mostrar y explicar a los vecinos lo obtenido en dicho trabajo sobre los niveles de ruido, CO 2 , problemas de circulación de vehículos y los resultados de las encuestas hechas a los propios vecinos sobre la percepción de su barrio. Esta acción cierra el trabajo realizado por los alumnos y alumnas que comenzaron en enero con el trabajo de toma de datos en la calle con la consiguiente elaboración de tablas y gráficos para mostrar los datos obtenidos. 

CEHS: Investigación, aprendizaje y educomunicación

La idea sobre la sensibilización inicial del proyecto para trabajar con los alumnos surgió de recomendaciones y actividades que se realizaron en la Conferencia Estatal 2023 que se celebró en Granada y a la que acudieron una alumna y un profesor del centro. El objetivo para este año era que los alumnos vieran en conjunto una de las ideas principales del proyecto: aprender, investigar y comunicar. 

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE ACCIÓN EN LOS BOSCOS SOBRE PLÁSTICOS

DIAGNÓSTICO Y PLAN DE ACCIÓN EN LOS BOSCOS SOBRE PLÁSTICOS

    Durante las últimas semanas, los alumnos de 3ºB de la ESO han estado realizando el Diagnóstico y el Plan de Acción para intentar disminuir el uso de plásticos y separación de residuos en nuestro colegio. Para el diagnóstico, los alumnos diseñaron dos actividades. Una fue un estudio del contenido de las papeleras de los patios. El estudio consistió en el cálculo del porcentaje de residuos orgánicos, plásticos y papel que contenían. A continuación, estudiaron la fracción plásticos para diferenciar envases, bollería, bricks y envoltorios de aluminio. Finalmente, hicieron el estudio estadístico y obtuvieron las gráficas con los resultados.

COMENZAMOS CON LA RECOGIDA DE TAPONES

Con un divertido video que incluye tomas falsas y que protagonizan Martina de 1º ESO y Lucio de 4º ESO comenzamos con la campaña de recogida de tapones. 

En el video nos explican la idea del proyecto y la necesidad de que toda la comunidad educativa coopere trayendo los tapones que podemos ir recogiendo de nuestras casas. Como ya explicábamos en la entrada anterior del blog, la idea es transformar los tapones en un nuevo producto con la ayuda de una máquina diseñada por nuestros compañeros de FP. 

Para evitar problemas con la Covid-19, recomendamos traerlos en bolsas cerradas y depositarlos en los contenedores habilitados para ello. 

También incluimos otro video que realizaron los alumnos de CFGS de Diseño de Fabricación Mecánica en el que nos explican los tipos de plásticos que utilizamos y cómo poder distinguirlos unos de otros. 

Felicitar a todos los implicados por el buen trabajo realizado. 

Ahora, eres tú el protagonista para poder recoger la mayor cantidad de tapones posibles.

MINIBOSQUE

El pasado jueves un grupo de 25 alumnos, seleccionados de entre sus propios compañeros, acompañados por tres profesores culminaron el proyecto “MiniBosque” con la plantación de más de un centenar de encinas en una parcela del Gobierno de La Rioja.

El proyecto, que forma parte de CEHS, arrancó hace más de un año, cuando todos los cursos del colegio pasaron por el huerto escolar para sembrar unas bellotas que han ido cuidando hasta convertirse en plantones de encina. 

LA ALIMENTACIÓN: COLABORACIÓN INTERETAPAS

Los alumnos de Secundaria de los programas PROCUA y GTP prepararon una exposición para el Día Mundial de la Alimentación el pasado miércoles 16 de octubre. Algunos de los compañeros de Infantil y Primaria se quedaron con ganas de más y sus compañeros les correspondieron con una visita.

Esta actividad supone el comienzo del Plan de Acción elaborado por el Comité Ambiental que reclamó más visitas o talleres hechos por sus propios compañeros frente a las charlas impartidas por personas ajenas al centro.

ACTIVIDADES CEHS EN SOMALO

El jueves y viernes de la semana pasada, los alumnos de 3º y 4º de ESO acudían a la finca de Somalo (en los alrededores de Uruñuela) para participar en las actividades que durante dos días se realizan en este privilegiado paraje.

BOCADILLOS SALUDABLES Y SOLIDARIOS

BOCADILLOS SALUDABLES Y SOLIDARIOS

ACCIÓN 15 DE MARZO

El pasado 15 de marzo se convocó una jornada de reivindicación estudiantil a nivel mundial para hacer ver a los políticos el poco compromiso que ve la comunidad educativa respecto a solucionar los problemas del cambio climático. Nuestro centro, a través del proyecto CEHS, no podía dejar pasar este día y nos adherimos a esta reivindicación.

Reunión de trabajo en el Ayuntamiento

Tras la última visita de la alcaldesa a nuestro centro, con motivo de conocer con más detalle el proyecto ApS “Mejorando nuestro barrio“, se llegó al compromiso de crear un grupo de trabajo en el que alumnos del centro, técnicos municipales y especialistas en diferentes materias relacionadas con el proyecto pudiesen alcanzar soluciones a diferentes mejoras planteadas para nuestro barrio.

El pasado 22 de marzo, varios alumnos de Primaria y Secundaria se desplazaron al consistorio logroñés para reunirse con el Teniente de Alcalde delegado de Participación Ciudadana junto con los técnicos municipales encargados de medio ambiente, Policía Local y Tráfico.

Trabajo interetapas

Dentro del proyecto CEHS, además de trabajar la ALIMENTACIÓN, seguimos con los residuos. Como ejemplo de una acción desarrollada este año con nuestros alumnos.

Los alumnos y alumnas de PROCUA iniciaron en octubre un proyecto de aula, que constituía un pretexto para poder trabajar con ellos competencias básicas y cooperar con las etapas de Primaria e Infantil. 

Esta propuesta consiste en realizar materiales didácticos para sus compañeros más pequeños; 

• Con unas pinzas de la ropa y unos depresores hicieron un juego para que los compañeros trabajen la lógica-matemática, la prensión y la motricidad fina. 

Ideas for an environmentally friendly school and city

Los alumnos de 4º de la ESO han estado realizando trabajos sobre el medio ambiente en inglés. Nos dan ideas para tener un colegio y ciudad limpios. Además de aprender el idioma, también aprenden a cuidar el planeta.

Nuestro Mannequin Challenge en el blog de CEHS

Desde el blog de Centros Educativos Hacia la Sostenibilidad nos muestran el Mannequin Challenge que hicieron nuestros chicos y chicas de Salesianos Los Boscos.

¡Mil gracias!

Para verlo, haz CLICK

Acto Bandera

El pasado viernes 11 nos juntábamos todo el colegio en el patio para celebrar el acto de entrega de la Bandera CEHS tras tres años de trabajo en el proyecto.

Contamos con la presencia de Juan Carlos, uno de los asesores externos que nos ha ido ayudando durante estos tres años de andadura,  y que nos dedicó unas palabras al comienzo del acto.